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Die Krise des Französischunterrichts in der Diskussion: Empirische Forschung zur Frankoromanistik – Lehramtsstudierende im Fokus (Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: Likus) (en Alemán)
Birgit Schädlich
(Ilustrado por)
·
Matthias Grein
(Ilustrado por)
·
Janina M. Vernal Schmidt
(Ilustrado por)
·
J.B. Metzler
· Tapa Blanda
Die Krise des Französischunterrichts in der Diskussion: Empirische Forschung zur Frankoromanistik – Lehramtsstudierende im Fokus (Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: Likus) (en Alemán) - Grein, Matthias ; Schädlich, Birgit ; Vernal Schmidt, Janina M.
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Reseña del libro "Die Krise des Französischunterrichts in der Diskussion: Empirische Forschung zur Frankoromanistik – Lehramtsstudierende im Fokus (Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: Likus) (en Alemán)"
Der Band beschäftigt sich mit der bereits langjährig diagnostizierten Krise des Französischunterrichts. Hauptanliegen ist eine Beschreibung dessen, was von Akteuren und Akteurinnen als krisenhaft wahrgenommen wird und wie dadurch die Konstatierung der Krise zustande kommt. Die zwölf Beiträge fokussieren dabei Studierende der Frankoromanistik als zukünftige Französischlehrkräfte. Alle Arbeiten stellen empirische Forschungsprojekte vor. Diese umfassen sowohl Forschung von Studierenden, Forschung mit Studierenden sowie Forschung über Studierende.