Reseña del libro "Потенциал эксперимента & (en Ruso)"
В стране и в мире было проведено множество исследований, касающихся учебно-образовательного процесса по физике, поддерживаемых различными конструктивистскими течениями. В этом смысле цель данной работы состоит в том, чтобы представить результаты исследования, которое заключалось в формулировании простых экспериментов проблематичным и исследовательским способом, стимулирующим развитие некоторых когнитивных навыков, а также построение знаний, связанных с предметом. Исследование проводилось с учащимися 9-го класса начальной школы в Бразилии. Полученные результаты свидетельствуют о том, что проведенные мероприятия позволили подтолкнуть учащихся и, возможно, поднять уровень познавательного процесса, так как это требовало от них умения установить связь между тем, что они знали в области физики, и тем, что им было представлено. Таким образом, эксперименты обеспечивают более активное отношение со стороны студентов, позволяя им бросать вызов и испытывать некоторые важные усл
