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L'enfant et la métaphore: Percée socio-culturelle dans les contours normatifs du cognitivisme (en Francés)
Frédéric Cerchia
(Autor)
·
Peter Lang Group Ag, International Academic P
· Tapa Blanda
L'enfant et la métaphore: Percée socio-culturelle dans les contours normatifs du cognitivisme (en Francés) - Cerchia, Frédéric
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Reseña del libro "L'enfant et la métaphore: Percée socio-culturelle dans les contours normatifs du cognitivisme (en Francés)"
Cet ouvrage a pour but d'étudier le développement de la compréhension de métaphores chez des enfants âgés de 4 à 10 ans. Un modèle cognitiviste de compréhension est testé dans une première recherche. A la faveur d'une rupture épistémologique, une seconde analyse issue de la psychologie socio-culturelle est menée sur les mêmes conduites des enfants.
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El libro está escrito en Francés.
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