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La Escuela en los Proyectos de Vida de los Jóvenes: Las Significaciones Construidas en una Escuela de Paraná (Entre Ríos)
Osvaldo Vartorelli; Carolina Dome; MarÍA Luz Penco (Autor)
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· Tapa Blanda
La Escuela en los Proyectos de Vida de los Jóvenes: Las Significaciones Construidas en una Escuela de Paraná (Entre Ríos) - Osvaldo Vartorelli; Carolina Dome; MarÍA Luz Penco
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Reseña del libro "La Escuela en los Proyectos de Vida de los Jóvenes: Las Significaciones Construidas en una Escuela de Paraná (Entre Ríos)"
El presente trabajo se inserta dentro de una perspectiva socioantropo- lógica con un enfoque orientado al conocimiento de la cotidianeidad escolar. Se considera a la construcción subjetiva del estudiante como un andamio fundamental que permite sostener un proyecto de vida y donde existen diferentes significaciones respecto de la institución escolar. Mediante un trabajo de campo en una Escuela Secundaria de Jóvenes y Adultos (ESJA) de la ciudad de Paraná (Entre Ríos) y de la realización de diferentes entrevistas a los miembros de su comunidad educativa, intentamos ampliar la mirada sobre la manera en que los jóvenes piensan a la escuela como una institución que permite avanzar hacia un futuro pretendido.
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El libro está escrito en Español.
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