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Las invariantes pedagógicas. Modernizar la escuela
Célestin Freinet (Autor)
·
LABORATORIO EDUCATIVO
· Tapa Blanda
Las invariantes pedagógicas. Modernizar la escuela - Célestin Freinet
Pedagogía
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Reseña del libro "Las invariantes pedagógicas. Modernizar la escuela"
Para muchos estudiosos, bañados en las aguas de la academia o reverentes de las grandes construcciones teóricas, Freinet es demasiado sencillo, tal vez simple, intuitivo, detallista al extremo, falto de un bagaje teórico que sirva de sustento a su pedagogía. En definitiva, un maestro de escuela. Para nosotros, Freinet como pedagogo, su esposa Elise y la pedagogía Freinet como movimiento, son una fuente inagotable de inspiración que, a nuestro entender, no tiene paragón con ninguno de los planteamientos pedagógicos del siglo XX. Para mayor claridad, dada la complejidad que supone introducir a un pedagogo tan amplio y abarcante como Freinet, nos hemos permitido el recurso de resumir en diez proposiciones fundamentales lo más importante de su pensamiento y de su acción. Esperamos que el deseo de claridad no sea en desmedro de la necesaria profundidad. Las "diez tesis" las condensamos así: La pedagogía Freinet es: 1.- Una pedagogía 6.- Cooperativa 2.- Materialista 7.- Vital 3.- Global 8.- Crítica 4.- Creadora 9.- Social 5.- Productiva 10.- Popular Y aquí re-comenzamos un trabajo de volver a editar algunos escritos fundamentales de Freinet, publicados por Laboratorio Educativo hace muchos años. Iniciamos hoy el camino con las Invariantes Pedagógicas y Modernizar la Escuela. Creemos en su actualidad y no dudamos que puedan ser de gran utilidad para los docentes de América Latina.
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El libro está escrito en Español.
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