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Pratiques et représentations sociales des langues en contexte scolaire plurilingue: Étude comparée de la Dominique et de Sainte-Lucie (en Francés)
Stella Cambrone-Lasnes
(Autor)
·
Aline Gohard-Radenkovic
(Otro)
·
Peter Lang Group Ag, International Academic P
· Tapa Blanda
Pratiques et représentations sociales des langues en contexte scolaire plurilingue: Étude comparée de la Dominique et de Sainte-Lucie (en Francés) - Gohard-Radenkovic, Aline ; Cambrone-Lasnes, Stella
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Reseña del libro "Pratiques et représentations sociales des langues en contexte scolaire plurilingue: Étude comparée de la Dominique et de Sainte-Lucie (en Francés)"
Le défi éducatif que posent les contextes scolaires bi-plurilingues est considérable. Cet ouvrage analyse comment l'étude des pratiques et représentations des langues des acteurs scolaires permet d'identifier les facteurs relatifs à l'introduction ou non à l'école de la langue dite nationale - le créole à base lexicale française.
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El libro está escrito en Francés.
La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.
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