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Procesos Inclusivos de Enseñanza-Aprendizaje en Educación Superior: Estudio Sobre la Inclusión de Personas con Discapacidad en las Universidades de la Provincia de Imbabura, Ecuador
Ledys Hernández Chacón
(Autor)
·
Editorial Academica Espanola
· Tapa Blanda
Procesos Inclusivos de Enseñanza-Aprendizaje en Educación Superior: Estudio Sobre la Inclusión de Personas con Discapacidad en las Universidades de la Provincia de Imbabura, Ecuador - Hernández Chacón, Ledys
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Reseña del libro "Procesos Inclusivos de Enseñanza-Aprendizaje en Educación Superior: Estudio Sobre la Inclusión de Personas con Discapacidad en las Universidades de la Provincia de Imbabura, Ecuador"
El presente es un trabajo realizado en las universidades de la provincia de Imbabura para determinar el estado de situación existente en cuanto a las condiciones de inclusión de las personas con discapacidad. La investigación se desarrolló mediante la medición de los indicadores diseñados y con la utilización de instrumentos validados. A partir de los resultados se propone un modelo de procesos inclusivos de enseñanza-aprendizaje aplicable en las Instituciones de Educación Superior.
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El libro está escrito en Español.
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