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portada Русский Язык как Второй Родной и Методика его Преподавани я в Диаспоре- Russisch als Zweite Muttersprache und die Methodik des Russischunterrichts in. Wissenschaftliche Beiträge (en Ruso)
Formato
Libro Físico
Idioma
Ruso
N° páginas
372
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN13
9783631585382

Русский Язык как Второй Родной и Методика его Преподавани я в Диаспоре- Russisch als Zweite Muttersprache und die Methodik des Russischunterrichts in. Wissenschaftliche Beiträge (en Ruso)

Kudrjavceva (Autor) · Lang, Peter Gmbh, · Tapa Blanda

Русский Язык как Второй Родной и Методика его Преподавани я в Диаспоре- Russisch als Zweite Muttersprache und die Methodik des Russischunterrichts in. Wissenschaftliche Beiträge (en Ruso) - Kudrjavceva

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Reseña del libro "Русский Язык как Второй Родной и Методика его Преподавани я в Диаспоре- Russisch als Zweite Muttersprache und die Methodik des Russischunterrichts in. Wissenschaftliche Beiträge (en Ruso)"

Dieses Buch ist in russischer Sprache verfasst. Der Sammelband vereinigt Beiträge, die sich mit Problemen des Russischunterrichts als Zweitmuttersprache im multikulturellen Milieu befassen. Das Buch enthält auch Vorträge der ersten internationalen wissenschaftlichen Konferenz Die Rolle der Frau bei der Erhaltung des kulturellen und geistigen Potentials der russischen Welt in der Sektion Russisch als Zweitmuttersprache (Fremdsprache) und Methodik des Russischunterrichts in der Diaspora , die vom Russischen Zentrum Istok (Frankfurt am Main) unter Mitwirkung des Staatlichen A.S. Puskin-Instituts für Russische Sprache (Moskau) und der Russischen Neuen Universität (Moskau) vom 10.-12. November 2008 in Wiesbaden durchgeführt wurde. An der Konferenz nahmen Fachleute aus Russland (Moskau, Sankt Petersburg, Kazan' u.a.), sowie aus Ländern des fernen und nahen Auslands teil. Der Sammelband bietet Lehrern für Russisch als Zweitmuttersprache (Nichtmuttersprache) und Fremdsprache die Möglichkeit, sich eine Vorstellung von den aktuellen Konzepten im Bereich der Methodik und des praktischen Unterrichts zu verschaffen und, indem sie die hier veröffentlichten Unterrichtsmuster und Übungen anwenden, ihre Kenntnisse über die Rolle der Massenmedien im Russischunterricht im Ausland sowie über die Situation des Russischunterrichts in der Welt zu erweitern. Die Beiträge sind von den Autoren selbst redigiert worden.

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